【上海】阿尔茨海默症关爱之共享疗愈艺术

阿思丹全球志愿者招募计划（研究性公益）

阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目，指导志愿者完成多元社会议题研究性报告，助力留学申请，收获真实公益影响力。

兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence

在教室里、在多元文化社区中、在山海之间，或在乡野田间，甚至跨越时区和语言，和不同的人不期而遇。我们认为传递爱与力量，是世界上每个人的使命。

上海阿尔茨海默症关爱之共享疗愈艺术项目简介

以艺术为媒，陪伴阿尔茨海默症老人挖掘，探索，拥抱真实的自己。

共享疗愈艺术(Arte Terapeutica Condivisa) 起源于意大利，是一门跨艺术与心理学，教育学等领域的高阶交叉学科，也是艺术回归人本的探究。

项目希望通过阿尔茨海默共享疗愈艺术活动，让参与者在学习课程基础理论的同时，加深对阿尔茨海默患者，乃至正在步入老龄化时代的整个社会的了解。通过学习和志愿服务实践，创造出适合阿尔茨海默症患者的共享疗愈艺术工作坊设计方案，为需要帮助的人群开展公益共享疗愈艺术活动，改善他们的生活质量。

真实需求

目前，全世界有约20% 的阿尔茨海默症患者都在中国，该病症无法根治，非药物的预防科普尤其重要。

项目亮点

跨领域知识和技能学习
深入项目地开展研究性学习
激发你艺术创意灵感
为银发族做真实的志愿服务

志愿服务意义

采访真实的阿尔茨海默病家庭，一线社工，探访养老院，模拟体验身体机能衰退，增强同理心，打破对认知症偏见。
开展艺术疗愈工作坊，让患有阿尔茨海默病的长者在艺术中增强自信，感受快乐，提高生活质量。

阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径，融合联合国可持续发展目标，符合高校和社会对当下及未来人才的需求，联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业，与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习，有效推动学生在志愿服务的同时，培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。

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阿思丹独家设计研究性公益项目，即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验，基于联合国可持续发展目标，涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景，围绕真实社会问题，提供主题研究性工作坊，引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报，提升解决问题的研究性学习能力，满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标：招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能，如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。

专业导师团队：与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业，背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群，如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
全方位参与方式：通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式，增强志愿服务的体验感