我用行动守住海边小城的温暖

我一直很向往大海，总感觉大海充满了力量，每一朵浪花泛起都是一份惊奇的际遇。我以为自己会是以游客的身份与大海相拥，但令人意外的是我以志愿者的身份与大海打了招呼，并且与它谱写了一段小故事。

当我走进琼海市马寨小学时，我的第一感受是这所学校没有正规的球场，教学楼透露着古朴的气息，这里的一切建筑都象征着教育落后，孩子们眼里的世界被局限了，也正是因为这样，所以我想要用心、用行动守住这座古朴海边小城的温暖，想给这些孩子带去更多的力量。我羡慕她们可以时常看海，她们羡慕我看过更大的世界，我们都在奔向对方的世界，都在互相传递温暖。

在马寨小学的那段日子里我通过与孩子们相处的点滴小事对“好老师”这个称呼有了新的理解，即突破、细腻、温暖。突破自己的学识与技能，善于用细腻的眼光去观察学生的动态，会给学生带去温暖；只有老师自己做到不断提升自我，才能更好地给学生去传递知识和温暖。

这次的志愿服务过程中，我有幸给马寨小学的小朋友们上了一堂经济课，在课程上我提出如果她们现在有1000元，那么最想把这一千元拿去做什么。有一位同学的回答让我内心深处泛起酸涩，我当时好想去拥抱一下他呀！但我知道他或许并不需要我的拥抱，他需要的是父母健康、父母陪伴、家庭情况好转。我现在还记得他当时怯生生的站起来却眼神坚定的看着我说：“我要把这1000元存起来，这样爸爸妈妈就不用辛苦的供我读书了。”我很难想象这是一个9岁男生会说出来的话，因为在我的印象中这是一个天真烂漫的年纪，这个年纪的孩子还没有被生活的琐碎绊住脚步。这位同学的回答让我感受到了小城生活的不易，也让我感受到了这群孩子与大城市里的同龄孩子是有区别的，她们对生活的态度更早熟、更坚韧。

我与孩子们分享外面的世界，让孩子们通过我的描述对琼海市以外的地方充满期待，鼓励她们通过读书去感受更精彩的世界，去体验不同的生活。琼海市的教育资源是紧张且落后的，但是我相信只要坚定读书的信念就一定会去到更大的城市读书，我不想这些孩子的目光被局限在这个海边小城，我希望她们去见证会自动驾驶的汽车，会生活的机器人，让自己的精神世界不断被满足被提升。

这趟马寨小学之旅不仅对那些孩子来说有着收获，于我而言也十分重要。在陪这群小朋友对抗世界感受世界的同时我也在不断成长，我整个人都变得更加细腻，对于不同的小朋友我会有不同的沟通方式，让小朋友们感受到来自我这位大朋友的温暖。

大海泛起的每一朵浪花并不像我想象中的美丽，生活也不像我们想象中的处处皆美好，但总有一些特殊的经历让我们感受到了浪花中惊奇的际遇和生活中的美好！琼海市的这座海边小城需要更多的青年去帮助它成长，这里的孩子需要知道和感受外面更加精彩的世界；我想，当我用行动去给孩子们留下美好回忆的时候，我就是用心守住了这座小城的温暖。