温暖的回忆

有时温暖不止于温度，或一个微笑，一句问候，一段经历……

跨越2000多公里，抵达我国温暖的海南。这一次的到来不再是度假，而是经历一段特别的人生体验。我将站上讲台成为老师，分享我10多年来的学习经验，并给孩子们带来不一样的学习体验。

22日我们进行了教学辅导以及备课活动，我不知从何教起，也不够明确什么样的课程能够让孩子们学到平时学不到的知识，并且还要新奇有趣。在我与队员们长达三小时的讨论以及准备后，这才敲定了课程表的安排。这是我第一次切身体会到教师这份职业的不易，不仅需要考虑学生的课堂积极性，还需要让学生真正学习到知识。说不忐忑是假，晚上躺在这陌生的床上，不再是儿时远行时的恋家，更多的是期待，以及对自己能否胜任这份职业的紧张。

初见
第二日我们早早到达了中原中心小学，这里没有先进的教学设备，没有明净的长廊，也没有崭新的课桌，一切都是那么的不同，可能也正是如此，才需要让孩子们通过努力学习走出乡村、振兴乡村。
我们教的是五年级，孩子们出乎意料的听话，队列整齐地跟随我们来到教室。或是还不熟悉，我和组员们都有些许害羞。但孩子们却是似火的热情，就像海南冬日里依旧温暖的气候，融化了我们与孩子们原先还不熟悉的寒冰。
第一节课是我的设计课，我简单地为孩子们介绍了点、线、面，并让孩子们积极参与讨论了我们生活中的点线面。出乎意料的是，孩子们不仅没有不配合，反而争先恐后的抢答，这是第一次我感受到了做教师的幸福，我的教学得到认可、我的分享得到喜欢，那一刻我的心中涌上暖意，那是一种我从未体验过的感觉。

惊喜
渐渐地，我们已经与孩子们产生了深厚的情谊。下课时孩子们总是喜欢围着我们问各种有趣的问题，上到新闻趣事，下到家长里短，这些无不是我们情感增进的痕迹。
还记得有一天放学，我们班的一个瘦瘦小小的女孩给我塞了一个小猪自动笔，这支笔上还包着亮亮的包装，一看便是精心准备的。那个女孩平日里十分文静内敛，我原以为她可能不喜欢我们这些“特别的老师”，我又惊又喜，原来在她的心里也是十分喜欢我的，那种喜悦是溢于言表的，但却能让我印在心里，久久铭记。

分别
宫崎骏曾说“分别不是终点，彼此铭记就已足够。人生的有些时候，一场邂逅，其实就足够美丽。”短短几日的相处，不仅仅让我学会如何做一位尽职尽力的老师，更多的是孩子们给我带来的温暖，这种温暖是城市里感受不到的。就像这些乡村的孩子们对我们的到来表现出的热情与喜爱，让我的青春添上了浓墨重彩的一笔，让我在感受支教的过程中体会到了一份纯真的爱，不夹杂一丝假意，最最真实且淳朴的爱。其实你们也是我的老师，使我在这短短的几天里成长了许多，你们教会我肆意开怀笑，有干劲有激情地学。
最后我们曾问孩子们想成为什么样的人，令我印象深刻的是旺峰同学的回答。他说希望成为“得过年终奖的经理”，当时同学们都捧腹大笑，但是我却十分欣慰，因为这说明孩子因为我们上过的经济课而了解了年终奖，并且因此希望成为一个对企业有用的人、一个让父母骄傲的好孩子，这应该是值得表扬的，毕竟“不想成为将军的士兵不是好士兵”。幸运的是，虽然如今我们不在一个城市，但是我们都在这广袤的空间和无限的时间中，能够同享一颗星星，这便也成为了我人生中的一件幸事。希望往后的日子里我与五四班的孩子们都能前程似锦、未来可期。