【新疆】新疆阿勒泰游牧文化与北疆风光纪录片

阿思丹全球志愿者招募计划（研究性公益）

阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目，指导志愿者完成多元社会议题研究性报告，助力留学申请，收获真实公益影响力。

兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence

在教室里、在多元文化社区中、在山海之间，或在乡野田间，甚至跨越时区和语言，和不同的人不期而遇。我们认为传递爱与力量，是世界上每个人的使命。

新疆阿勒泰游牧文化与北疆风光纪录片项目简介

到新疆阿勒泰，记录草原民族的游牧文化！记录北疆风光与地理地貌！

阿勒泰，位于雄鸡“尾羽”的最北端，与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古三国接壤。自古以来阿勒泰地区便是中国历史北方游牧部族民族西迁东往的通道，在这片土地上留下了匈奴、突厥、回鹘、蒙古等游牧民族的足迹。游牧传统传承至今，如今的哈萨克族、蒙古族等依然保留着传统的游牧生活方式栖居于此。

这一次，志愿者们将深入到阿勒泰地区，探索游牧文明，追寻田野牧歌，在资深当地人文导师的带领下，理解游牧民族如何用有限资源构建可持续生存系统，学习生存技能，理解游牧民族「轻足迹」的生态观。项目中学习用镜头记录地貌和文化，小组合力制作游牧文化主题纪录片并进行传播，让更多大众了解阿勒泰故事！

真实接触调研议题相关者

阿勒泰当地哈萨克族游牧原住民、图瓦族文化传承人、当地哈萨克族人文导师

专业工作坊

阿思丹纪录片、模拟访谈、表达力等主题工坊；游牧生活体验工作坊、阿勒泰人文历史工作坊课程、哈萨克族牧民访谈工作坊

权威官方证书认证

英国高等院校招生办 (UCAS) 官方认可的志愿者证书；50 小时阿思丹志愿服务时长官方证明；官方合作机构志愿服务证明

可写入申请文书的调研成果

阿思丹在线报告、阿勒泰游牧民族文化故事主题纪录片

阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径，融合联合国可持续发展目标，符合高校和社会对当下及未来人才的需求，联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业，与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习，有效推动学生在志愿服务的同时，培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。

点击了解“研究性公益” >

阿思丹独家设计研究性公益项目，即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验，基于联合国可持续发展目标，涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景，围绕真实社会问题，提供主题研究性工作坊，引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报，提升解决问题的研究性学习能力，满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标：招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能，如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。

专业导师团队：与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业，背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群，如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
全方位参与方式：通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式，增强志愿服务的体验感

学术产出（一）

直接有益的outcome：对在地有益的可视化成果

学术产出（二）

理性学术的portfolio：独一无二的学术报告

学术产出（三）

感性真实的story：写入PS的志愿故事

此次活动通过亲身体验巡护员攀登山峰安装GPS设备的艰辛，我深刻感受到了他们工作的辛劳。同时，这次经历也让我对生态系统的运作有了更深入的了解。我不仅认识到了保护像老虎这样的顶级捕食者的重要性，也更加坚定了我保护濒危物种的决心和未来职业道路的选择。这次经历的收获远远超出了我的预期，它不仅丰富了我的知识，还拓宽了我的思维和视野。

— 谷同学深圳国际预科书院

在这次志愿者活动的珲春段，刘国庆老师作为一位资深的一线巡护员，给予了我们极大的帮助，并且让我们深刻体会到了巡护员工作的艰辛。跟随刘老师上山体验巡护工作时，我们遭遇了许多挑战，如遭遇虫害、跋涉泥泞的山路。这些艰难的经历让我们更加理解了一线巡护员对大自然的热爱以及对自己职责的坚守。在中国，有许多像刘国庆老师这样无私奉献的人，他们愿意将自己的青春和热血奉献给自然和祖国，他们的精神值得我们深深敬佩。

— 刘同学北京市第八十中学