我也可以保护白海豚

这个假期，妈妈希望我报阿思丹的项目，但是，我实在太忙，并没有太多的空余时间，便与妈妈说不想再参加任何项目。妈妈说：“你先上网看看阿思丹是怎么回事再答复我吧。”好吧，那就看看吧……当我第一次登上阿思丹的官网时，就被它完全吸引了，感觉蛮有意思的。由于喜欢动物，于是，我选择了“中华白海豚生境守护”项目。

项目开始了，我带着好奇、忐忑的心情进入到课堂，这应该是一个怎样的课程呢？第一堂课结束了，我也完全蒙了，它完全不同于以往我所上过的任何课程：首先是要学会如何使用谷歌地图来确定项目的所在地。其次，要阅读大量的政府（包括国家与地方的）相关法律法规。而接下来的作业，更是让我不知所措：要根据地方政府的相关报告，写一份“意见书”。看着我沮丧的脸，妈妈劝导说：“正是因为不会、不知道，我们才要努力学习呀！我相信通过这次学习，你一定会学到许多知识的。”在妈妈的鼓励下，我逐渐静下心来，勇敢地面对第一次作业。

首先我认真阅读地方政府相关文件，找出与中华白海豚及海洋环境、海洋资源有关的章节，再去查找相关国家和地方的法律法规及资料，如：《中华人民共和国水生野生动物保护实施条例》、《广西壮族自治区红树林资源保护条例》、2017年钦州市第五届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告，中华白海豚在当地的主要活动范围、钦州市十大旅游景点、钦州市石化产业发展局主要职能等等，并对照这些资料找出不符合国家及地方法律法规之处，有理有据地写出《意见书》，还要根据《意见书》中的描述与图示，利用刚刚学会的谷歌地图，制作出相应的图。最终，我完成了第一次作业。紧接着，第二次作业来了，由于有了第一次的经验，第二次在思路方面轻松了很多，但是，工作量并没有减少。查阅了《中共中央、国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈海南省机构改革方案〉的通知》、《Distribution and Habitat Characteristics of the Indo-Pacific Humpback Dolphin (Sousachinensis) in the Northern Beibu Gulf, China》、2022年中华人民共和国水生野生动物保护实施条例修订等。最后，我顺利通过了答辩，但我自己并不满意，主要原因是准备的时间较少。

通过这次参与阿思丹《中华白海豚生境守护》项目，我实实在在地学到了许多知识，首先是学会了谷歌地图的使用，它使我知道了有这样一个非常实用、操作方便的软件，这对我将来的学习、工作、生活都是有帮助的。其次，是知道了如何分析相关问题、查找相关资料，并向有关单位写出一份完整的意见与建议书。再有就是对中华白海豚以及自然环境的重新、具体的认识，以前只是听说有破坏生态环境的事情，但是总感觉离自己的生活很远，经过这次深入地研究过后，我知道了这些事情就真切的发生在我们身边，也知道了作为高中生的我们，是可以向有关单位提出我们的意见与建议的，真正体会到了“保护环境，人人有责”绝不是一句空话，而是可以通过身体力行做到的。

我家在青龙湖畔，那里是大片大片的湖面，每年都会有大批候鸟飞来这里。通过这个课程，我希望自己能将所学习到的知识与方法运用起来，去观察、了解青龙湖候鸟的迁徙，让那些候鸟带着我，去那遥远的地方，去看看它们另外的家……