【线上】零废弃环保行动之艺术倡导

阿思丹全球志愿者招募计划（研究性公益）

阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目，指导志愿者完成多元社会议题研究性报告，助力留学申请，收获真实公益影响力。

兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence

在教室里、在多元文化社区中、在山海之间，或在乡野田间，甚至跨越时区和语言，和不同的人不期而遇。我们认为传递爱与力量，是世界上每个人的使命。

真实需求

如果你愿意自带水杯和购物袋，将闲置物品做捐赠或转让，就已经迈出了零废弃生活的第一步。“零废弃“这一环保概念指“尽可能避免产生垃圾”，是一种减量低碳、有趣简约的轻生活体验，并不是极端环保主义的道德绑架。人均每天会产生 1.2 公斤的生活垃圾去了哪里？让我们生活做减法，创意做加法，让“垃圾”成为艺术创作的原材料，让零废弃环保生活成为潮流！

导师团队

零废弃讲师本科毕业于清华大学新闻与传播学院，伦敦政治经济学院公共管理硕士，曾参与伦敦商学院，并在伦敦企业 CSR 咨询公司开展联合国可持续发展目标相关咨询，深耕零废弃与环保领域；艺术导师为青年环保艺术创作家，曾多次为 Burberry，LEGO，淘宝，腾讯设计作品，在艺术与环保主题有丰富实践经验

志愿服务意义

成为环保达人，践行零废弃有趣好玩的生活方式
掌握公众倡导的有效工具，开展一次小型的环保倡导行动
学习艺术表达技能，设计新生，创作环保艺术作品

阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径，融合联合国可持续发展目标，符合高校和社会对当下及未来人才的需求，联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业，与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习，有效推动学生在志愿服务的同时，培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。

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阿思丹独家设计研究性公益项目，即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验，基于联合国可持续发展目标，涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景，围绕真实社会问题，提供主题研究性工作坊，引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报，提升解决问题的研究性学习能力，满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标：招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能，如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。

专业导师团队：与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业，背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群，如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
全方位参与方式：通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式，增强志愿服务的体验感