【线上】残障群体机会平等新媒体呼吁行动

阿思丹全球志愿者招募计划（研究性公益）

阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目，指导志愿者完成多元社会议题研究性报告，助力留学申请，收获真实公益影响力。

兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence

在教室里、在多元文化社区中、在山海之间，或在乡野田间，甚至跨越时区和语言，和不同的人不期而遇。我们认为传递爱与力量，是世界上每个人的使命。

残障群体机会平等新媒体呼吁行动

用口述影像陪伴残障朋友，借用新媒体呼吁机会平等

真实对话残障伙伴，学习制作口述影像陪伴残障伙伴
从 0-1 完成公益短视频，用新媒体帮助残障伙伴呼吁机会平等
学习基于社区走访的调研策划技能，完成公益调查任务
英国高等院校招生办 (UCAS) 官方认可的志愿者证书
40 小时阿思丹志愿服务时长官方证明
项目官方合作机构颁发的志愿服务证明

真实需求

或许，你也曾走在街头看到行动不便或者听力视力障碍的特殊群体？中国现有 8500 万残障人士，普遍面临受教育、就业、婚姻、生活等困难。作为青年一代，如何打开社会对残障群体的固有认知，创造更多接触与共创的机会？志愿者们将会借助短视频等新媒体平台，呼吁机会平等！也将学习视障人士补充视觉信息的一种聆听形式——口述影像技能，为视障朋友补充视觉信息，领略不同的导赏体验，用有温度的作品关爱视障伙伴！

导师团队

国内专注残障群体创新就业开发与推动的一线公益机构，对 18-35 周岁的视力障碍、听力障碍和肢体障碍群体的赋能培训、社群发展和新职业孵化发展有丰富经验，目前已通过孵化公益项目支持了超过 4000名残障伙伴自我成长、自主就业和社会融合，机构创始人及导师进行授课和指导，助力志愿者产出高质量的作品。

志愿服务意义

真实对话残障伙伴，学习制作口述影像陪伴残障伙伴
从 0-1 完成公益短视频，用新媒体帮助残障伙伴呼吁机会平等
学习基于社区走访的调研策划技能，完成公益调查任务

阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径，融合联合国可持续发展目标，符合高校和社会对当下及未来人才的需求，联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业，与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习，有效推动学生在志愿服务的同时，培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。

点击了解“研究性公益” >

阿思丹独家设计研究性公益项目，即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验，基于联合国可持续发展目标，涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景，围绕真实社会问题，提供主题研究性工作坊，引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报，提升解决问题的研究性学习能力，满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标：招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能，如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。

专业导师团队：与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业，背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群，如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
全方位参与方式：通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式，增强志愿服务的体验感