【线上】国家珍稀野生动物非法贸易专项调研

阿思丹全球志愿者招募计划（研究性公益）

阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目，指导志愿者完成多元社会议题研究性报告，助力留学申请，收获真实公益影响力。

兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence

在教室里、在多元文化社区中、在山海之间，或在乡野田间，甚至跨越时区和语言，和不同的人不期而遇。我们认为传递爱与力量，是世界上每个人的使命。

真实需求

野生动植物是人类赖以生存的重要资源，但随着经济的发展，社会对其需求急剧增长，非法贸易现象也与日俱增。有效的打击非法贸易是保护地球资源的重要手段。志愿者将从非法贸易数据调研开始，了解其现状并贡献数据，通过专业意见信向相关部门反馈，打击非法贸易的网络链条，云守护野生动植物！

导师团队

国内最具国际影响力的动物保护公益机构之一，曾主持国内海马非法贸易消费者调研、开展野生动物非法贸易调研与专项行动、社群倡导等多项举措。

志愿服务意义

发现真实的野生生物非法贸易链条，并将相关证据给到专业 NGO 保护组织
系统学习非法贸易网络调研方法，用专业方式撰写意见信
从法律角度了解国内外野生生物非法贸易现状，树立全球化视野和价值观

阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径，融合联合国可持续发展目标，符合高校和社会对当下及未来人才的需求，联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业，与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习，有效推动学生在志愿服务的同时，培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。

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阿思丹独家设计研究性公益项目，即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验，基于联合国可持续发展目标，涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景，围绕真实社会问题，提供主题研究性工作坊，引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报，提升解决问题的研究性学习能力，满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标：招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能，如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。

专业导师团队：与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业，背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群，如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
全方位参与方式：通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式，增强志愿服务的体验感

学术产出（一）

直接有益的outcome：对在地有益的可视化成果

学术产出（二）

理性学术的portfolio：独一无二的学术报告

学术产出（三）

感性真实的story：写入PS的志愿故事

这次经历让我获得了关于珍稀动物的知识，我了解到哪些物种属于珍稀物种，以及如何有效地保护它们。同时，我也知道了非法交易珍稀动物将会面临何种法律制裁。此外，我还学会了如果在网络上发现非法交易珍稀动物的行为，应如何进行举报。我深刻认识到了非法野生动物贸易的严重性，并将竭尽全力履行好志愿者的职责，以期推动更广泛的社会公益效应。/p>

— 曹同学济南市安生学校

参与这个项目显著提升了我的环保意识，特别是在买卖野生动物及其制品方面。在进行调查研究的过程中，我对各大电商平台关于珍稀保护动物交易的政策有了更深入的了解。这不仅帮助我树立了正确的价值观，还让我意识到一些平台在账户管理上的不足，导致不法分子有机会进行珍稀保护动物制品的交易。
通过这项工作，我掌握了如何使用不同的关键词在网络上搜索相关商品，以及如何审查商家是否具备合法销售这些特殊制品的资质。我学会了独立进行调查，并能够分析和总结出各个平台在监管特定物种交易方面的漏洞。这些技能和知识将使我能够在未来更好地识别和防范非法野生动物贸易，为保护濒危物种做出贡献。

— 董同学深圳国际交流书院

项目时间	年级	类别
国庆 / 圣诞 / 寒假	高中	线上

【线上】国家珍稀野生动物非法贸易专项调研