可持续商业之新媒体创新方案
ASDAN Global Volunteering Program
权威志愿服务证明 | 阿思丹学术工作坊
项目时间 | 年级 | 类别 |
国庆 / 圣诞 / 寒假 | 高中 | 线上 |
阿思丹全球志愿者招募计划(研究性公益)
阿思丹独家设计“研究性学习+志愿服务”结合的研究性公益项目,指导志愿者完成多元社会议题研究性报告,助力留学申请,收获真实公益影响力。
兴趣驱动Curiosity→志愿服务Service→挑战反思Reflection→创变赋能Creation→持续影响Influence
在教室里、在多元文化社区中、在山海之间,或在乡野田间,甚至跨越时区和语言,和不同的人不期而遇。 我们认为传递爱与力量,是世界上每个人的使命。
可持续商业之新媒体创新方案
用公益方案赋能企业转型,推动商业可持续发展
从 0-1 产出企业可持续发展公益传播方案
掌握 ESG 报告正确打开方式,用公益传播的形式推动商业可持续发展
英国高等院校招生办 (UCAS) 官方认可的志愿者证书
40 小时阿思丹志愿服务时长官方证明
项目官方合作机构颁发的志愿服务证明
残障关爱项目需求和意义
真实需求
我们的未来是一个可持续发展的未来,未来的商业是可持续发展的商业。如何实现商业可持续发展呢? ESG(Environment, Social and Governance)已然成为一种商业趋势,是一种关注环境、社会和治理的非财务性企业评价体系,推动企业从单一追求自身利益最大化到追求社会价值最大化。志愿者们将产出ESG公益传播方案,用真实成果和行动助力企业可持续发展,推动企业践行商业向善,从而促进商业可持续发展。导师团队
商业导师来自一个专注于环境可持续发展转型的创新组织,入选福布斯中国2022年度U30社会企业&教育榜单;新媒体导师为公益传播平台的联合创始人,致力于探索并实践以公益传播方法推动社会问题的解决;曾为美团、小米等企业提供公益传播方案,拥有丰富的实战经验。志愿服务意义
掌握 ESG 报告正确打开方式,学习公益传播方法论从 0-1 产出企业可持续发展公益传播方案,助力志愿者升学
用公益传播的形式推动商业可持续发展
项目日程
为什么选择我们
官方
认证
- 国际志愿者协会组织官方会员机构等官方平台注册项目
- 英国高等院校招生办 (UCAS) 认可的志愿服务证书
- 40-50h 阿思丹志愿服务时长官方证明,项目官方合作机构颁发的志愿服务证明
阿思丹独家设计“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长路径,融合联合国可持续发展目标,符合高校和社会对当下及未来人才的需求,联合优秀的一线公益机构 / 政府组织 / 社会企业,与背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等专家和学者对话学习,有效推动学生在志愿服务的同时,培养发现问题、主动获取与应用知识、解决真实问题的完整研究性学习能力。
阿思丹独家设计研究性公益项目,即“研究性学习 + 志愿服务”相结合的研究性公益学术成长模式。参考教育权威理论、招生官对志愿服务的要求和10年项目经验,基于联合国可持续发展目标,涵盖支教、社区、动物环境保护、非遗传承四大线上线下志愿服务领域。推动志愿者在丰富、独特、有趣的志愿服务场景,围绕真实社会问题,提供主题研究性工作坊,引导志愿者发现问题并提出解决方案并向公众汇报,提升解决问题的研究性学习能力,满足学生个人成长、升学要求和社会担当。
高校招生指向标:招生官对志愿服务看重的是真诚地关心社会及良好的综合素养和技能,如创新解决方案的提出者、公益项目领导者、持续和深度性。62.1%的大学希望看到申请者展示记录志愿服务的全过程证据和反思的记录报告。全球顶尖高校都注重培养具有社会情怀和学术能力的优秀人才。每个中学生都值得有一段兼具公益情感与社会问题解决能力的志愿服务经历。
研究性
公益
升学
价值
- 阿思丹在线报告完整记录志愿服务经历,生成每个人独一无二的丰富的文书素材
- 产出研究性学习可视化成果,具有真实的社会议题解决价值,体现学术竞争力
- 研究成果可用于进一步参加 EPQ 研究性学习,以获得大学申请加分和世界名校降分录取
- 对在地有直接有益的可视化成果产出:优秀课堂、调研成果、纪录片、工作坊等可执行的服务成果,切实影响社区
- 属于个人的独一无二的志愿服务成长报告:在线报告系统可支持学生全程灵活填写,重视skill 引导、evidence 有效记录、结构化反思回顾,搭建从发现,到了解,再到最终提出解决方案的全程记录
高质量
学术产出
高质量
志愿服务
- 专业导师团队:与优秀的一线公益机构/政府组织/社会企业,背景丰富的公益导师团队、公益项目发起人等在志愿服务场景中理解关注亟需解决的真实社会议题。全面链接志愿服务中的相关人群,如乡村村长、乡镇企业家、非遗绣娘、考古人员、巡护员、科研专家等
- 全方位参与方式:通过采访调研、参观走访、动手实践、学习讨论、角色模拟等多元参与形式,增强志愿服务的体验感
- 自我价值:在持续性公益服务投入中,尝试解决方案,积极地采取行动,成为创新者与领导者
- 阶段性助力项目地:开展公益服务、获得同伴与导师的反馈,在政府部门、公益机构、传播媒体等平台持续倡导发声
- 长期可持续影响力:将志愿服务知识和技能迁移到自己身边的社区,持续参与 SDGs 热点议题,形成长期的可持续影响力!
可持续
影响力
项目学术产出
学术产出(一)
直接有益的outcome:对在地有益的可视化成果
学术产出(二)
理性学术的portfolio:独一无二的学术报告
学术产出(三)
感性真实的story:写入PS的志愿故事
官方机构会员和权威认证
国际志愿者协会会员
全球志愿者联盟平台会员
ASDAN UK证书
英国高等院校招生办UCAS认可的ASDAN UK Volunteering官方志愿服务证书
当地志愿服务证明
当地公益组织/社会企业等颁发的40-50小时志愿服务时长证明
阿思丹志愿服务时长官方证明
可持续影响力
让我们的故事,激励更多人
可持续影响力平台:国际高中生传媒作品展评、《阿思丹全球志愿者1001页故事辑》《阿思丹研究性公益学术期刊》、阿思丹官方平台(订阅号、服务号、视频号等)、各类社会议题的公益机构多媒体平台
【扫描二维码,关注服务号】
- • 真实的志愿者故事:让我们的故事激励更多人
- • 有挑战的志愿服务:高质量技能学习和方法论
- • 有成果的项目经历:看多样化的项目产出成果
- • 可持续的长期影响:不止于一次志愿服务经历
学生感言
通过学习企业ESG(环境、社会和治理)报告,我认识到了这一报告对企业可持续发展和社会责任的重要性。在参与项目的过程中,我主动搜集资料并深入学习,这不仅增强了我的研究性学习能力,也提高了问题解决的效率。面对信息获取的挑战,尤其是在网上关于研究对象的资料有限的情况下,我学会了通过比较分析相似企业和以往案例,运用批判性思维来筛选和鉴别信息的可靠性,确保所得信息能够有力支撑我们的项目研究。在与团队成员的合作过程中,尽管起初遇到了积极性不足的问题,但通过我的努力带动,组员们逐渐加入到积极的合作中,共享信息资源。这种互动不仅促进了团队的凝聚力,也让我从不同的视角和建议中获得了新的启发,最终我们一起成功完成了项目。这次经历不仅锻炼了我在团队中的领导和协调能力,也加深了我对多元化观点价值的理解。
— 任同学 上海闵行区协和双语教科学校
参与这项关于可持续商业的志愿工作,让我获得了丰富的收获。首先,在知识层面,由专业导师授课,深入阐述了联合国可持续发展目标、三重底线等关键概念,这些都是理解可持续商业不可或缺的知识点。其次,在技能培养上,为最终的项目奠定了基础,我掌握了如何制定一份专业的公益营销计划书和制作视频的技能。在各种作业的实践中,我提高了网络操作能力、自主研究能力以及团队协作和沟通技巧。这次经历不仅塑造了我的价值观念,使我明白商业不应仅以经济利益为目标,还需兼顾环境保护和社会影响,同时也帮助我明确了未来的学业方向,在选择商科专业的同时,不忘关注可持续发展的重要性。
— 曾同学 南京市第十三中学
这次志愿者活动让我获益良多,我学习了如何分析ESG(环境、社会和治理)报告,理解了商业可持续性发展的重要性,并且掌握了撰写公益文章的技巧。
— 谭同学 南京市第十三中学
通过这次参与,我深刻认识到可持续发展的重要性,并对商科有了更为深入的理解和认识。所取得的成果不仅助力我未来更好地申请高等院校,而且作为一位志愿者,我深感荣幸能投身于这一项目,为社会的进步贡献出自己的一份力量。
— 宋同学 南京市第十三中学
Participating in the ASDAN Sustainable Business Plan for "Deartree" has been a transformative experience for me. Through this volunteer project, I have gained a deeper understanding of ESG (Environmental, Social, and Governance) principles and SDGs (Sustainable Development Goals). One of my significant achievements was leading the "Innovative Design, Sustainable Future" campaign, where our team focused on promoting environmentally friendly furniture at "Deartree," a renowned furniture company. We aimed to raise awareness about the company's commitment to sustainable development and its efforts to provide eco-friendly and innovative furniture products. During the project, I discovered that I am adept at conceptualizing and implementing public welfare planning cases. My skills in organizing and collaborating with team members to achieve common goals have also strengthened through this experience. In the future, I plan to continue my involvement in sustainable business initiatives and public welfare projects. I aim to collaborate with more organizations and partners to create a larger social impact and contribute to a greener and more sustainable future. Furthermore, I hope to inspire others to engage in sustainable business practices and support social welfare causes through effective communication strategies. By utilizing social media platforms and collaborating with various stakeholders, I aspire to encourage more individuals to embrace sustainable consumption and take action for a better world. My journey as a student volunteer has been fulfilling, and I am eager to apply the knowledge and experience gained from this project to future endeavors, making a positive impact on society and the environment.
— 张同学 上海华旭双语学校(安驰路校区)
这次经历使我初探了可持续商业的概念,并对未来希望涉足的商业领域进行了更深层次的规划。我体会到了公益事业的影响力,并获得了一次参与志愿者项目的实践机会。对我来说,这是一次全新的体验。
— 郑同学 金陵中学河西分校国际部
在升学方面,这个公益项目为我提供了一个独特的机会,它不仅与我所申请的专业紧密相关,而且具有很高的创新性,与现实生活紧密结合。该项目符合当前提倡的绿色发展和全球可持续发展目标,为我增添了亮点。在价值观方面,我认识到相关企业在追求发展的过程中不仅仅考虑自身利益,而是更多地从全人类的福祉出发。我理解到,真正的发展不应该以牺牲环境为代价,否则就像空中楼阁一样,随时都可能崩塌。这种认识使我在未来的学习和生活中更加注重环境保护和可持续发展。
— 赵同学 南京师范大学附属中学IB部
我从课程中学到了可持续发展对整个人类的重要性,以及如何通过自己的力量、利用新媒体来增强人们对这一理念的认识,促使更多人参与到可持续发展的行动中来。在未来的生活中,我将更加关注公益环保事业,这次课程不仅提高了我的团队合作和信息搜集能力,也对我的学习生活和未来的升学规划产生了积极的影响。
— 高同学 南京外国语学校国际部
这次经历显著提升了我的演讲技能和自主学习能力。我深刻理解了商业可持续发展对企业的必要性,并学会了如何制作具有个人特色的宣传海报和视频,这些技能对我未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。
— 刘同学 深圳国际交流书院