忆白鹭之乡

坐在候车室，回想这过去的一周，真的不太相信我马上就要告别这段旅途了。

我是第一次参加像这样的支教活动，第一次自己乘坐高铁。出发收拾行李的时候还在担心:万一我教不好怎么办？万一和组员相处不好怎么办？万一我坐错车了怎么办？不过好的是，大家都非常热情，我也没坐错车，一切都是出乎意料的顺利。

来到我们当志愿者的高桥小学，见到了小朋友们。大家一开始都是非常拘谨的，你看着我，我看着你，想说话但又不知道说些什么。小朋友们都很活泼也很有心，第一天来的时候就给我送上了他们自己折的小手工艺品，上面还写了我们的名字，大家都很开心！我们给小朋友们上的课进行得也很顺利，大多数同学都很认真听讲，发言情况也比我们想象的好非常多。除了有时候课堂会有些吵，但是在我们的管理下都安静了。

我们这次来毕竟是当老师，那肯定少不了备课。基本每天晚上下了课都是大家的备课环节。本来我想的是多给他们讲一些理论知识，不管记不记得住，先了解一下。但是讲了两节之后发现同学们的反应没有很积极，于是最后一节课我改成了折纸课，这节课我觉得比之前的好很多，大家都更开心了，老师也讲的更加轻松了。这让我认为，讲课不仅是要有知识性的内容，对于三年级的孩子来说，更要增加趣味性。有意思他们就更愿意听。

这次的经历，更是让我体会到了当老师的不易。短短一节课只是几十分钟，但我们得在下面准备好几个小时，又是做PPT又是搜集资料的，还得想讲课的主题。甚至会有准备了半天的东西最后讲出来五十分钟还不够的情况。所以说：当老师考验的不仅是学术能力，还有语言组织能力，和管理学生的能力等等。这次的经历也是对我们这些能力的锻炼。

我们在小学呆的最后一天，同学们都不约而同地把本子推到我们面前来，让我们写电话号码、微信号。我们看得出，他们的眼睛里含着不舍。“老师，你们下次来还教我们班的吧？”“是的呀！我们下次还会来的！”其实我们都知道，这是我们第一次认识这些孩子，也是最后一次了。

小朋友是感性的，分别的时候，好多孩子都哭了。虽然我们只教了他们短短四天，甚至很多人的名字我现在也忘了。但是从另一角度来看，这也证明了我们这次支教的成功，希望我们教他们的内容可以对他们起一些影响吧！

这次的支教经历是难忘的，一切都好像还在昨天：蓝蓝的天空，碧绿的湖水，翱翔的白鹭。当然，还有孩子们纯真的笑脸。希望我们和孩子们都可以像白鹭一样，找到属于自己的一片天空，在蓝天中飞翔！